中国青少年网络协会组织的课题组，对来自北京、上海和武汉的网络成瘾儿童调查后发现，“网瘾用户”更多地出现在家里没有电脑的家庭。中国青少年网络协会近日发布的《小学生互联网使用行为调查报告》显示，家里没有电..
中国青少年网络协会组织的课题组，对来自北京、上海和武汉的网络成瘾儿童调查后发现，“网瘾用户”更多地出现在家里没有电脑的家庭。
中国青少年网络协会近日发布的《小学生互联网使用行为调查报告》显示，家里没有电脑的学生上网成瘾的比例（１３.７％）要高于家里有电脑的学生（６.５％）；男孩上网成瘾的比例（９.５％）明显高于女孩（４.６％）；父母明确表示“不同意”孩子上网的家庭里，上网成瘾的学生比例为１０.５％，要高于父母“同意”孩子上网的家庭比例（６.０％）。
课题组专家分析发现，小学生网络成瘾现象与家长对孩子的教育态度相关。家庭教育走向极端——过分放纵和过分限制都容易造成小学生网络成瘾现象。“网瘾用户”更多地出现在“家里没有电脑”以及“家长允许孩子进入网吧”的家庭，说明这些“网瘾用户”的上网行为更多地发生在家长掌握范畴之外，失去了家长的正确引导，年龄尚小、对事物没有辨别力以及控制力的小学生容易沉迷网络。
儿童正处于了解世界的阶段，好奇心比较丰富，家长对孩子的上网行为越是进行强制性的压制，越容易使孩子向相反的方向发展。同时也应该关注到，“网瘾用户”对家长的限制行为更多的是采取叛逆反抗的行动，“瞒着父母偷偷上网”的比例远高于“非网瘾用户”。
专家建议，如大禹治水一样，对待有网瘾的孩子，“堵”远不如“疏”。在信息社会，不让孩子接触电脑是很难做到的。当孩子出现网瘾症状后，不管父母的工作、事业有多重要，都请抽出时间多陪伴孩子。父母首先要分析孩子产生网瘾的根本原因，到底是家庭、学校和社会哪个环节出了状况；其次，帮助孩子找到比网络更让他感兴趣的事物，培养其更广泛的学习兴趣。（刘娟）
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